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Enfoque por Tareas.
- 9 de agosto de 2012
- Publicado por: Elebaires
- Categoría: Sin categorizar
Muchos profesores tienen dudas a la hora de implementar el Enfoque Comunicativo o por Tareas: ¿está prohibida la gramática?
La respuesta es NO, categóricamente. La gramática es una herramienta más que los estudiantes usarán a la hora de comunicarse, y como tal, es necesario enseñarla. También es importante enseñar el vocabulario, introducir las palabras y estructuras que los alumnos necesitarán para resolver sus tareas.
Lo ideal es presentar todos los elementos antes de la tarea final, para que al realizarla puedan poner en práctica todo lo que estuvieron estudiando, y así realizar sus hipótesis y comprobaciones mediante la prueba y el error.
Les dejamos a continuación un ejemplo de una tarea, pensada para alumnos que recién comienzan con el español. Es una tarea sencilla, a la que se llega luego de ir incorporando los conocimientos paulatinamente, y de la que los alumnos podrán obtener conocimientos para aplicar fuera del aula de español.
Esperamos que les sirva.
¡Saludos!
EN EL RESTAURANTE
Antes de llegar…
¿Puede recomendarnos algún buen restaurante cerca de acá?
| Quisiera reservar una mesa para … personas | para esta nochepara mañana por la noche a las nueve
|
En el restaurante…
Una mesa para una persona/dos personas, por favor
¿Puedo ver el menú (carta), por favor?
¿Puede recomendarnos algún plato típico de aquí?
¿Este plato, qué tiene?
Voy a tomar esto/ Quiero esto/ Quiero + nombre de plato (Quiero milanesas con papas fritas).
¿Tienen algún plato vegetariano?
¿Cuáles son los platos que no tienen carne / pescado?
Tipos de menú…
Menú del día | Menú para niños | Menú turista/ ejecutivo |
Ordenar la comida…
Quiero _____.
Quisiera un plato que tenga _____.
Ordenar bebidas…
¿Me puede traer un vaso de _____?
¿Me puede traer una taza de _____?
Con/ sin leche.
¿Me puede traer una botella de _____?
Con/ sin hielo, por favor.
Necesito…
¿Me puede/ me podría dar un poco de _____?
Por favor, necesito________/ ¿Me puede traer ______?
Llamar al mozo…
¡Mozo!
Pedir que levanten la mesa…
Ya terminé, gracias.
Estaba muy bueno/ estaba muy rico/ estaba riquísimo.
Puede llevarse los platos.
Pedir la cuenta…
La cuenta, por favor.
A practicar… (en parejas).
-Preguntale al conserje de tu hotel si conoce un buen restaurante que pueda recomendarte, ¡que no esté muy lejos!
-El fin de semana van a ir a cenar después de la milonga con unos amigos, llamá por teléfono al restaurante para hacer una reserva.
-Llegaste con tu esposa al restaurante. Pedile al mozo una mesa para dos. No te olvides de especificar si querés ir al sector de fumadores o de no fumadores.
-Pedile al mozo que te traiga la carta y luego preguntale sobre los platos que te interesan, y ordená también la bebida. ¡Tu mujer está haciendo dieta!
-En tu mesa hay un plato que está sucio. Llamá al mozo que está en el salón y pedile que te lo cambie. ¡No te olvides de las buenas maneras!
-Pedile al mozo que te traiga la cuenta y preguntale qué medios de pago podés utilizar. A vos te conviene pagar con tarjeta de crédito.



