Instrucciones para llorar.

Hoy vamos a compartir una actividad que desarrolló Celia Ríos,  profesora de Elebaires, para trabajar con el relato de Córtazar «Instrucciones para llorar».

Con esta actividad podemos practicar el imperativo, y el condicional en fórmulas de obligación para dar consejos.

¡Que lo disfruten!

Instrucciones para llorar

Julio Cortázar – Historias de cronopios y de famas

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará  con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

Actividades:

1)    Te animo a que marques en el texto de Julio Cortázar todos los verbos que encuentres. Anotálos en infinitivo.  Después usalos como quieras en frases nuevas.

2)    Escribí tus propias instrucciones para reír.

3)    ¿Encontrás palabras que no sabés qué significan? Anotalas.

4)    ¿Qué instrucciones podrías darle a alguien que quiera aprender un idioma nuevo? ¿Podrías hacer una lista de consejos para que lo intente?