¿Qué es el lunfardo?

Orígenes del Lunfardo

El lunfardo surgió a finales del siglo XIX y principios del XX como una forma de comunicación en los conventillos debido a la mezcla de lenguas de los inmigrantes en la Ciudad de Buenos Aires. Aunque inicialmente se desconocía como tal, el término «lunfardo» se consolidó con la publicación del libro “Lunfardía” de José Gobello en 1953. Desde entonces, el 5 de septiembre se celebra el Día del Lunfardo.

Etimología de «Lunfardo»

El origen de la palabra «lunfardo» proviene del término «lombardo», que en el siglo XVIII se asoció con usureros y prestamistas, derivando posteriormente en lunfardo. Este lenguaje dejó de ser considerado marginal al ser adoptado ampliamente y difundido por el tango y el sainete. Pasó de vivir en los arrabales porteños a introducirse por la música y el canto, el teatro y la vida misma a todos los estratos sociales de la ciudad.

Evolución y Dinamismo

Con aproximadamente 6,000 términos, el lunfardo es dinámico, con nuevas palabras surgiendo y otras cayendo en desuso. La Academia Porteña del Lunfardo estima la aparición de unas 70 nuevas palabras anualmente. Palabras como «pibe», «macana», «chamuyo», «laburo», «mina», «banquina», «guita», «trucho», «chabón» y «gil» son ejemplos de términos de uso cotidiano. Siempre podés consultar todas estas incorporaciones en nuestra Academia Argentina de Letras.

Expansión Geográfica

Aunque nacido en Buenos Aires, el lunfardo se ha extendido por toda Argentina y más allá. Otilia Da Veiga, líder de la Academia Porteña del Lunfardo, explica que el lunfardo es un vocabulario basado en la gramática del español, pero novedoso por su origen en la mezcla de lenguas inmigrantes. La permanencia de un término en el habla cotidiana es lo que puede llevarlo al diccionario de la Real Academia Española, como ha ocurrido con algunas palabras.

Contribuciones de Expertos

Oscar Conde, experto en el lunfardo, ha escrito varios libros sobre el tema, incluyendo un diccionario etimológico y la primera novela lunfarda. Su trabajo ayuda a entender la evolución y etimología de los términos que usamos diariamente. Pero también podés encontrar el Diccinario de los Argentinos y muchas obras más donde se recogen todo tipo de voces, se rastrean sus orígenes y se pueden caminar hacia atrás muchos siglos de historia. Por ejemplo, ¿conocés de dónde viene el término «atorrante»?  Visitá posibles historias de esta palabra.

¿Qué se sabe de nuestro lunfardo por el mundo?

¿Por qué sería bueno que enseñes a tus estudiantes algunas palabras de la zona donde vivirán, viajarán o estudiarán?

Siempre es importante que puedas ofrecer el repertorio léxico que tus estudiantes van a necesitar, de modo tal, que aunque no seas oriundo de alguna zona específica, te animes a aprender, a buscar información, a leer redes sociales de esos lugares, a buscar el vocabulario particular de esa comunidad. Ningún hispanohablante es experto de todas las variedades, pero sí podemos ayudar a que nuestros alumnos se sientan cómodos en sus primeros días en un nuevo lugar y que reconozcan muchas de las voces que les hemos ido ofreciendo.

Si te interesa saber más de cómo incluir en tus clases las variedades del español, acercate a los talleres gratuitos de Elebaires para profesores de Español.